当前位置: 主页 > 镇街党校动态 >

学习党的十九大精神心得体会三

时间:2018-04-08 17:27来源:梅江党校 作者:继教室

    梅州市梅江区人民检察院  李名庆


    使命引领未来。牢牢把握新时代中国共产党的历史使命,必须深刻认识新时代实现伟大梦想与进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业之间的内在联系。党的十九大深入阐述了实现伟大梦想必须进行伟大斗争、必须建设伟大工程、必须推进伟大事业的丰富内涵。学习贯彻党的十九大精神,就要深刻领会“四个伟大”相互贯通、相互作用的紧密关系。只有进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,做到党的十九大强调的“五个更加自觉”,才能为实现伟大梦想排除一切困难和障碍;只有深入推进党的建设新的伟大工程,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,才能为实现伟大梦想提供坚强政治保证;只有始终坚持和发展中国特色社会主义,更加自觉地增强“四个自信”,才能为实现伟大梦想铺就康庄大道。
    检察队伍建设是全部检察工作的根本,在检察事业发展中居于基础性、战略性地位。推进检察队伍建设,必须以党的十九大精神为指引,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,以更长远的眼光、更开阔的视野、更有效的举措,为检察环节落实全面推进依法治国各项任务提供强有力的组织和人才保障。从全局和战略高度,充分认识新形势下加强检察队伍建设重大意义
    面对新形势新任务新要求,检察机关必须站在全面推进依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化、完善和发展中国特色社会主义检察制度的高度,着眼检察工作实际,深刻认识新时期加强检察队伍建设的重大意义。加强检察队伍建设是检察机关参与全面依法治国实践的重要保障。全面依法治国,强调坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设。“徒法不足以自行”,推进法治中国建设归根到底需要一支高素质政法队伍来保障实现,检察机关作为国家专门法律监督机关,在法治国家建设进程中具有不可替代的作用。必须按照“五个过硬”的要求,大力加强过硬检察队伍建设,努力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的检察队伍。
    加强检察队伍建设是推进国家治理体系和治理能力现代化的应有之义。司法制度和司法能力是国家治理体系和治理能力的重要组成部分,司法是否公正、是否具有公信力是衡量国家治理体系和治理能力现代化的重要标准之一。建设一支正规化专业化职业化的检察队伍直接关系到检察机关在国家治理体系中职能作用的发挥。必须充分认识加强检察队伍能力建设的重要性和紧迫性,坚持以正规化专业化职业化为方向,在新起点上不断推动司法体制改革向纵深发展。
    加强检察队伍建设是完善和发展中国特色社会主义检察制度的必然要求。检察队伍的思想、能力、作风状况,直接关系到党的理论路线方针政策的贯彻落实和国家宪法法律的实施执行,关系到法律监督工作与民主法治建设的契合度,关系到中国特色社会主义检察制度的完善发展。在社会思想多元多样多变趋势更加明显的情况下,检察机关必须始终坚定“四个自信”,始终保持正确政治方向和政治定力,坚定不移完善发展中国特色社会主义检察制度。
    加强检察队伍建设是适应新形势新任务做好各项检察工作的根本保证。作为监督者,只有具备更高的法律素养和专业水平,才能发现执法司法工作中存在的问题,才能有效进行监督。检察机关必须主动适应新形势新任务,大力加强业务能力建设,从检察工作职业特点和专业性要求出发,下大气力提高正确认识和把握大局能力、运用法治思维和法治方式开展工作能力、应对复杂局面能力、群众工作能力、科技应用能力和社会沟通能力。
    检察队伍司法水平与统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的要求匹配度有待进一步提升。一是全局观念、大局意识有待增强,对经济社会发展新情况关注不够、研究不够,正确处理打击与保护、维护权益与维护稳定、保障安全与司法为民等关系的能力还需要进一步提升。二是部分一线检察人员仍抱有单纯办案的观念,就案办案、机械司法,不注重“三个效果”有机统一的问题不同程度存在。三是监督不到位现象在有的地方仍然存在,不敢监督、不愿监督、不善监督问题有待进一步解决。
    检察队伍管理水平与正规化专业化职业化的要求还有较大差距。一些制约检察工作的体制机制障碍还没有完全破除,检察组织体系、队伍管理机制、司法保障机制有待进一步完善。
    检察队伍履职能力与司法体制改革的要求还不完全适应。一是在落实司法责任制过程中,部分检察人员在司法观念、办案方式上还没有跟上司法体制改革的要求,办案依赖层级审批、领导拍板等惯性思维尚未彻底消除,司法不规范的现象仍然存在。二是队伍专业化水平不够高,办理高科技犯罪、金融犯罪、涉众型经济犯罪等案件的能力有待提升。三是在开放、透明、信息化条件下办案,舆论引导能力不足,运用现代科技办案的能力还需进一步加强。
 

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------